TEMA
1: LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS COMO ELEMENTOS MEDIADORES EN LOS PROCESOS
EDUCATIVOS
Sesión
1: Miércoles 5 de Marzo de 2014
En esta sesión realizamos
las siguientes actividades:
- Pelota de tenis:
o
Decir un número de 1 al 500.
o
Pasarnos la pelota repitiendo el número y el
nombre de la persona.
o
Decir las competencias usadas
o
Normas implícitas en el juego
- Escalera de gustos:
Conjunto de acciones como:
pasear, ir al cine, comer pizza, salir con mis amigos que debemos colocar en
una escalera. La escalera en la que cada escalón es una escala, debemos
clasificar nuestros gustos de la siguiente forma: Me gusta mucho, me gusta bastante, no me gusta mucho y no me gusta nada.
Más tarde, respondimos una
serie de preguntas:
1. ¿Has
cursado una carrera con anterioridad?
2. ¿Qué
perspectivas profesionales tienes?
3. Razones
por las que has escogido esta optativa
4. Qué
esperas del curso
- Entrevista de
presentación:
Por grupos de 4 personas
debemos rellenar la entrevista de la persona que teníamos en frente.
Más tarde, cambiamos la hoja
con la persona que tenemos al lado y debemos contar al resto del grupo lo que
contiene esa hoja de uno de nuestros compañeros.
Para finalizar, comentar las
competencias que hemos desarrollado durante la actividad tales como:
competencia oral y escrita, capacidad de escucha….etc.
- Búsqueda de compañeros:
Con una ficha que nos
proporcionó Rosa, debemos buscar compañeros que reúnan una serie de
características.
En este caso teníamos que
preguntar al resto de compañeros si les gustaba bailar o cualquier otra acción,
de este modo no solo rellenamos la ficha, sino que teníamos que encontrar a la
persona y eso conllevaba hablar el resto de personas hasta encontrar a alguna
que cumpliera alguna de las acciones que teníamos en la ficha.
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